金秋时节，丹桂飘香。为深化义务教育课程改革，推进新课标的高质量落实，助力教师正确理解、把握、用好新教材。11月15日，在乐清育英寄宿学校举行了沈雨名师工作室第16次活动暨温州市小学英语首期“教改先锋”高端研修项目组活动。本次活动涵盖了教学展示、经验交流、专家引领、参与式培训等多个环节。

一、教学展示

上午第一节课是由来自温州市实验中学附属小学的林陈霜老师为我们带来的阅读课PEP1 Unit5 C Reading time。林老师巧妙地利用充满童趣的Color Book作为开场，引导学生进入这堂具有一定挑战性的阅读启蒙课程。她通过精心设计的学习活动，旨在培养低年级学生的基础阅读技能，并以问题为导向，激发学生对“颜色如何传达向日葵生命力”这一主题进行深入思考，从而提升他们的思维品质。课程的高潮部分是学生们回归到Color Book的创作，实现了课程内容的首尾呼应。此外，林老师还通过蝴蝶和南瓜的生命周期为例，引导学生将注意力从向日葵扩展到周围更多充满生机的事物，这不仅拓宽了学生的视野，也增加了课堂的深度和丰富性。

第二节课是由乐清市育英寄宿学校小学分校的钱瑶瑶老师带来的PEP2 Unit1 B Read and write。这节课是三年级下册新教材的首秀。在钱老师的引导下，本课旨在通过阅读促进写作，让学生在阅读的过程中掌握描述他人基本信息的写作技巧；同时，通过写作激发学生的思考，引导他们关注身边的人，发现并欣赏身边人的“美好”。

第三节课是由来自龙湾区第一小学的余红和老师带来的课例PEP5 Unit5 B Let’s learn。余老师通过生动有趣的学习活动，让孩子们在具象化的画面中掌握方位介词的运用，并将这些知识融入到语言创作中，实现了学习的深度转化，让学习真正发生。课堂上，学生们展现出了活跃的思维和积极的态度，他们不仅勇于表达自己的观点，还展现了扎实的英语素养。

二、经验交流

首先，来自温州市黄龙第三小学的张丽琼老师带来了经验分享——《构课堂如导好戏——基于主题意义探究的阅读课设计与实施》。张老师巧妙地将主题意义比作电影的主线，强调它是课堂的核心剧情。在林陈霜老师的阅读课基础上，张老师从主角任务、成片效果、主线剧情、剧组资源、导戏过程等多个维度，生动形象地对本节课进行了全面的剖析。张老师的深入阐述让与会的老师们对基于主题意义探究的阅读课设计与实施有了更加深刻的理解。

随后，来自温州育英寄宿学校的郑茜茜老师以《活动助推，读写并进》为主题进行了深入分享。郑老师围绕教材分析、学情分析、目标及评价、单元整体设计、课时设计解读这五个方面就钱瑶瑶老师的课进行详尽的分析。她细致地从教材和学情出发，结合目标的设定与评价的实施，提炼单元主题，并强调了本节课重点的落实和难点的突破。郑老师的分享使与会的老师们对本节课的设计理念和实施步骤有了更加清晰的认识。

最后，来自洞头区教师发展中心的陈献娟老师以《语境 语量 语用——素养导向下Let's learn版块的探索》为题，对第三节余红和老师的课进行了深入的教学阐释。陈老师从三个核心方面进行了分析：首先是紧扣主题意义，强调“境”在语用中的重要性；其次是语量和语篇，探讨如何通过这些元素培养学生的核心素养；最后是基于学习活动观，探讨“语”如何促进素养的提升。陈老师的剖析为与会的老师们提供了丰富的教学启示，使大家收获颇丰。

三、专家引领

上午活动的压轴环节，由温州市小学英语教研员沈雨老师进行教学引领和活动综述。沈老师首先对今天的课堂展示和经验交流给予了高度评价。针对两节阅读课，沈老师提出了以下三点建议：1. 在英语学习的初级阶段，无论是Reading time还是Start to read，都应首先确保学生能够认读。教师在设计课堂活动时，应关注核心语言点的落实，思考如何帮助学生顺利掌握语言。2. 建立心智的联系，引导学生进行深入的阅读。这有助于学生在阅读过程中形成更深层次的理解。3. 在儿童英语学习中，体验式学习的重要性不容忽视。通过体验带动学习，可以更好地激发学生的学习兴趣。

针对词汇教学，沈老师强调，音、义、形的准确掌握是基础，但这些基础要素有时会被忽视。教师需要思考如何在课堂活动中高效地落实单词的音、义、形，并探索如何在教学初期逐步引导学生拓展思路，通过多次练习达到“写”的正确性。沈老师为老师们在新教材的基础上推进新教学方法提供了明确的方向。

四、参与式培训

下午，与会的教师们参与了一场互动式的命题培训。培训伊始，温州市小学英语教研员沈雨老师对新教材内容进行了精炼的分析。沈老师以三年级下册的语音和阅读板块为例，与在场教师共同探讨了新教材所带来的命题启示。随后，沈老师分享并深入分析了新教材三年级上册的素养作业编写要点。在培训的最后阶段，与会教师们分成小组进行命题设计，并进行了现场汇报。沈老师对各小组的命题设计进行了即时的点评和指导。

学习是一场永无止境的旅程，而我们的探索步伐也将持续迈进。本次培训活动内容充实、形式多元，不仅提升了老师们的教学理念，也强化了老师们的实操技能。相信在沈老师的引领下，小英教师们将在新课标、新教材、新实践的道路上，不断探索、不断创新。