（一）10月16日上午8：40前报到（8：50----11：30）
主题一：数形结合
1.公开课七上《探究数轴上的动点问题》
执教者：刘建广（洞头区灵昆中学）
2.经验交流 《舞动精灵与动点谜题的奇幻之旅》
陈善良（洞头区灵昆中学）
3.调研报告《用项目驱动推进研训走向深度》
郑海山（洞头区教育发展研究院）
主题二：代数运算
1.公开课七上《有理数的运算复习》
执教者：张志远（龙湾区实验中学教育集团天河分校）
2.经验交流《练好计算基本功——以有理数的运算复习为例》
王作旦（龙湾区实验中学教育集团天河分校）
3.调研报告《1+1协同：区域学科主题研训的实施——以单元小结课设计为例》
郑银凤（龙湾区教师发展中心）
（二）10月16日下午12：50前报到（13：00----16：45）
主题三：几何推理
1.公开课八上《由形入题，题中有法——全等三角形的复习》
执教者：陈少媚（苍南县矾山镇南宋中学）
2.经验交流《指向学科关键能力提升的复习策略教学——以三角形全等复习为例》
陈雪贞（苍南县灵溪镇第一中学）
3.调研报告 《散星聚火——苍南县初中数学乡村学校调研报告》
郑俊儿（苍南县教师发展中心）
主题四：函数最值
1.公开课九上《二次函数中的最值问题》
执教者：施大辉（乐清市芙蓉镇中学）
2.经验交流《探寻二次函数本质，提升代数推理能力》
黄瑞华（乐清市大荆镇第一中学）
3.调研报告《一题一课，一课一得——推动乡村学校校本研修的有效范式》
蒋柏孟（乐清市教育研究培训院）
讲座总结《“新课标·新教材·新教学”下有效数学教学的实践与思考》
章才岔（温州市教育教学研究院）